Zu Beginn gab der Workshopleiter Marcus Sporkmann, Leiter verschiedener Webprojekte im Auftrag des Goethe-Instituts, Regisseur von „Award of Excellence“, eine theoretische Einführung. Die Themen waren:

– Was ist Podcasting?
– Was benötigt man, um Podcasts empfangen zu können?
– Beispiele aus dem Netz
– Beispiele aus dem Bildungsbereich
– Was benötigt man, um Podcasts produzieren zu können?

Nach diesem Informationsblock und einer gemeinsamen Mittagspause ging es an die praktische Umsetzung des Gelernten: In Kleingruppen von drei Personen erstellten die TeilnehmerInnen kurze Radiobeiträge zu selbst gewählten Themen wie „Winter in Quebeck“, „Die Weihnachtsmaus“, „Deutschsprachige Immigrantinnen in Montreal“, „Sprachreise nach Berlin“ usw.

Die anfänglichen Berührungsängste mit der Software waren rasch verflogen und der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Ein paar Head-Sets, Laptops und die darauf installierten Programme Audacity (Beta 1.3.3) und iTunes reichten aus, um die LehrerInnen in RadioproduzentInnen zu verwandeln. Mit Hilfe einer Auswahl an Sound-Effekten und kurzen Musikstücken wurden die selbst verfassten und aufgenommenen Texte zu originellen Gesamtprodukten verarbeitet.

Als Abschluss wurden dann alle entstandenen Mini-Sendungen im Plenum vorgestellt. Selbst wenn die Tonqualität letzten Endes nicht immer perfekt war, der Spaß an der Arbeit war bei allen unüberseh- und unüberhörbar!

Die Rückmeldungen der TeilnehmerInnen waren sehr positiv. Einige äußerten ihre Pläne, in baldiger Zukunft ein Podcasting-Projekt im Unterricht auszuprobieren.


Hier können Sie ein Hörbeispiel abrufen, das im Rahmen des Workshops von den LehrerInnen Alain Forget, Helga Bühler und Josée Lamy erstellt wurde:

Podcast

weiterführende Links:

Die Webseite zu diesem Workshop: www.takewest.com/415monws

iTunes: http://www.apple.com/itunes/download/
Audacity: http://audacity.sourceforge.net/download/